To takie proste!
Przedszkole nr 10 w Malborku
Strona głowna  /  SMERFY
SMERFY
 
Znalezione obrazy dla zapytania smerfy gify     
 
TEMATY KOMPLEKSOWE
 
  • W PRZEDSZKOLU
  • WAKACYJNE WSPOMNIENIA   
  • JESTEŚMY BEZPIECZNI
  • DBAM O SIEBIE I O ŚRODOWISKO

 

                        Znalezione obrazy dla zapytania smerfy gify                              

PIOSENKA DO NAUKI: 
"PLAC ZABAW" - sł. Małgorzata O.,muz. Irena B.
 
1. Już w oczach radość, bo słońce świeci.
    Na spacer pora iść,
    Na placu zabaw jest dużo dzieci.
    Bawić się chodźmy dziś!

Ref: Plac zabaw /2 x
        Tu z kolegami poznasz zabaw 100.
        Plac zabaw/2x
       W słoneczne dni odwiedzasz go.

2. Są tu drabinki i karuzela, każdy się kręcić chce.
    A w piaskownicy z mokrego piasku, babki zrobimy dwie.

3. Miło jest huśtać się na huśtawce.
    Wszyscy lubimy to , że hej.
    Miło jest puszczać barwne latawce, wietrzyku dla nich wiej.

4. Ciekawi świata zawsze jesteśmy, uczyć się każdy chce.
    Bawić się świetnie na placu zabaw, możemy całe dnie!
 
Znalezione obrazy dla zapytania smerfy gifyZnalezione obrazy dla zapytania smerfy gifyZnalezione obrazy dla zapytania smerfy gify
 
WIERSZ DO NAUKI:
 
"O PRZECHODZENIU PRZEZ ULICĘ"
Zanim ulicę przekroczysz,
otwórz szeroko swe oczy,
bo tu bardzo ważna jest rzecz
by się na baczności wciąż mieć.
Najpierw w lewo, w prawo potem,
jeszcze w lewo spójrz z powrotem,
jeśli droga jest wolna już,
swe kroki pewnie skieruj w przód.
Sprawa jest o tyle łatwa,
jeśli są na przejściu światła,
one drogę pokazują,
czy przechodzić informują.
Gdy zielone sygnał dało,
wnet przed siebie ruszaj śmiało,
lecz czerwone daje znać,
że nadal w miejscu musisz stać.
 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE :

Znalezione obrazy dla zapytania SMERFY gify

  • wyróżnianie i nazywanie elementów najbliższego otoczenia, utrwalanie zasad bezpieczeństwa; rozwijanie wyobraźni przestrzennej;pamięci wzrokowej i orientacji w przestrzeni podczas spaceru po przedszkolu zgodnie z instrukcją;
  • wprowadzenie zasad obowiązujących w grupie przedszkolnej; doskonalenie umiejętności posługiwania się symbolami; rozwijanie słownika czynnego i umiejętności wypowiadania się na temat przestrzegania zasad bezpieczeństwa; poszerzanie wiedzy dzieci na temat warunków zachowania bezpieczeństwa w placówce;
  • rozpoznawanie zapisu swojego imienia i zapisu imion kolegów i koleżanek z grupy (czytanie globalne); rozwijanie umiejętności klasyfikowania i definiowania obiektów; utrwalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała;
  • integrowanie grupy przedszkolnej, doskonalenie umiejętności interpersonalnych; rozwijanie umiejętności matematycznych przez identyfikowanie i nazywanie części ciała; doskonalenie umiejętności interpersonalnych poprzez podejmowanie zabaw zespołowych;
  • doskonalenie kompetencji językowych przez rozwijanie słownika czynnego (wymienianie charakterystycznych cech lata jako pory roku); usprawnianie percepcji wzrokowej – ćwiczenie spostrzegania polegające na wyróżnianiu szczegółów ilustracji z tła;
  • doskonalenie umiejętności prezentowania pamiątek z wakacji (tworzenie kącika wspomnień); rozwijanie umiejętności matematycznych przez klasyfikowanie przedmiotów według wielkości, koloru lub przeznaczenia (ze względu na dwie cechy); ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej;
  • wprowadzenie liczby i cyfry 0; rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej; rozwijanie słownika czynnego – wyszukiwanie synonimów i rymów do słów: zero, nic, pusty; wprowadzenie pojęcia dom jako azyl, poczucie bezpieczeństwa – próby tworzenia pojęć ogólnych;
  • utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się podczas zabaw; rozwijanie pamięci wzrokowej; uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych – jak reagować w sytuacjach trudnych; doskonalenie umiejętności przeliczania obiektów;
  • utrwalenie numerów telefonów alarmowych i sposobu korzystania z nich; wprowadzenie pojęcia pojazd uprzywilejowany; rozwijanie zainteresowań technicznych i sprawności manualnej;
  • rozwijanie umiejętności matematycznych, określanie lewej i prawej strony swojego ciała; wprowadzenie litery o na przykładzie wyrazu okulary;
  • polisensoryczne poznawanie świata; rozwijanie kompetencji językowych przez analizę i syntezę zdań;
  • rozwijanie poczucia odpowiedzialności za własne zachowanie w grupie; rozwijanie umiejętności matematycznych przez przeliczanie obiektów w najbliższym otoczeniu; wprowadzenie liczby i cyfry 1;

 

ZAPRASZAMY RODZICÓW DO CZYTANIA DZIECIOM  W PRZEDSZKOLU
CODZIENNIE W GODZINACH 13.00 - 14.00        
 
Znalezione obrazy dla zapytania smerfy gify       
    
 

 


Ostatnia aktualizacja: 2019-09-02